【教学管理】

河北科技学院

召开2024-2025学年第二学期期中教学信息员工作会议

为加强教学管理，完善教学质量监控体系，畅通教学信息反馈渠道，充分发挥学生在教学工作中的主体作用，根据期中教学质量检查工作安排。4月23日下午15时，教务处在30号楼501会议室组织召开2024-2025学年第二学期学生教学信息员工作会议。计算机学院、经济管理学院等8个教学学院的近200名教学信息员代表参加会议。教务处常务副处长乔颖出席会议并讲话，会议由湛玉曼老师主持。

首先，湛老师就教学信息员的工作职责、工作方式、激励机制及信息反馈途径进行了详细说明，明确了信息员在教学质量监控体系中的桥梁作用。

随后，乔颖处长发表讲话。她强调，教学信息员不仅是《河北科技学院课堂日志》的填报者，更是教学互动的推动者、教学秩序的维护者和教学质量的促进者。信息员对教师授课、课堂纪律等教学环节的及时反馈，能够有效提升教学信息的传递效率，为学校优化教学管理提供重要依据。乔颖处长表示，教务处将高度重视信息员反馈的问题，确保建议都能得到及时回应和妥善解决。

在最后的互动环节，教学信息员代表踊跃发言，就课堂教学、教学设施等提出了多方面反馈。会议记录员对问题逐一登记，乔颖处长对部分问题进行了现场解答，并表示教务处将在会后对相关问题进行专题研究，尽快向信息员反馈解决方案。

本次会议气氛热烈，信息员们积极发言，充分展现了学生参与教学管理的主动性和责任感。会议的召开不仅强化了教学信息员队伍的使命意识，也为进一步提升教学质量奠定了坚实基础。未来，学校将继续完善教学信息反馈机制，凝聚师生合力，共同推动教育教学改革向纵深发展，为培养高素质应用型人才提供有力保障。

                                    教务处供稿

河北科技学院开展2025届毕业设计（论文）专项检查工作

为强化毕业设计（论文）全过程管理，全面提升本科毕业设计（论文）质量，教务处、教学质量监控与评估中心、教育教学督导委员会于2025年4月28日至29日组织开展2025届本科毕业设计（论文）专项检查。本次检查以“严标准、细核查、强整改”为机制，着力拧紧质量管控阀门，确保人才培养质量稳步提升。

本次检查由校外专家、校级督导、学院常务副院长等组成联合检查组，按专业分为4组，每组约6-7人，实施“全天驻点检查+即时反馈”模式，实现专业全覆盖、指导教师全覆盖，对毕业设计（论文）质量开展诊断性检查。

通过检查发现，25届毕业设计（论文）与往届相比在格式上有明显提升，毕业设计（论文）质量学院之间差异较大，存在工作量不足、文献综述和中文摘要撰写不规范，图表不清晰、不规范，英文摘要翻译欠准确、内容与题目契合度不高，参考文献在正文中引用不准确等问题。针对发现的问题，检查组逐一记录个案情况，汇总共性问题，并填写意见反馈表，及时与学院领导及相关指导教师进行深入交流，提出改进建议。

检查组对检查中发现的问题进行系统梳理、精准反馈，督促各学院按要求限期整改，确保整改措施落实到位。学校将持续跟踪整改落实情况，进一步强化毕业设计（论文）质量监控，夯实本科教育教学基础，以高质量的毕业设计（论文）为抓手，推动人才培养质量不断提升，助力学校高质量发展。

教务处供稿

【教学建设】

经济管理学院召开教师座谈会

为提升教学质量，优化教职工工作环境，我院于2025年4月23日在32号楼206室召开“经济管理学院教师座谈会”。教学副院长李洪伟、院长助理王磊、教研室主任以及全体专职教师齐聚一堂，围绕课堂教学、教学管理工作过程中的问题展开深入交流。

聚焦教学方面：会议伊始，李院长系统梳理了本学期学生反映出的教师授课过程中的问题。接着参会教师也提出了很多问题，比如学生上课使用手机情况，过程性考核材料的留存整理等问题，就上述问题及完善措施全体教师积极建言献策。

关怀教职工方面：座谈会下半场聚焦教职工生活保障与职业幸福感提升。针对反映集中的办公用品领用、多媒体教室设备维修、业余活动等问题，与会教师展开热烈讨论。

李院长在总结中强调：“教师是立教之本。学院将始终以教师需求为导向，做到教学支持有力度、生活关怀有温度”。

经济管理学院供稿

机电工程学院扎实开展期中教学检查工作

为全面掌握教学运行状况，持续提升教育教学质量，机电工程学院于2025年4月14日至4月25日组织开展了为期两周的期中教学检查工作。本次检查通过“听、查、谈、改”四步工作法，对学院教学工作进行了系统梳理与评估。

一、多维度检查确保实效

由院长张景、教学副院长王霞带队，联合各教研室主任、教学管理人员组成的专项检查组，深入教学一线开展检查工作。检查组随机听取了《机械设计基础》《电气控制技术》等32门理论及实验课程，重点考查教师教学准备、课堂组织及学生互动情况。同时，对全院教师的教案、作业批改记录等教学文档进行了全面检查，确保教学各环节规范有序。

二、师生共议促进提升

检查期间，学院分别召开教师、学生代表座谈会，收集关于课程设置、教学管理、学风建设等方面的意见建议。针对师生反映集中的实验室设备更新、实践教学强化等问题，学院领导给予积极反馈。

三、以查促改成效显著

检查结果显示，学院整体教学运行良好，教师教案优秀率达92%，作业批改及时率100%。学院同步建立了“三个一”改进机制：

1、每周一次教学督导反馈会。

2、每月一次青年教师教学能力培训。

3、每学期一轮教学资料展评活动。

张景院长表示，期中教学检查是学院教学质量保障体系的重要环节。我们将以此次检查为契机，进一步优化“教学-反馈-改进”闭环管理机制，为师生创造更优质的教学环境。

机电工程学院将继续加强教学管理，优化教学资源配置，提高教师教学水平，确保每位学生都能在学院获得全面、优质的教育。同时，学院也将继续加强与师生的沟通与交流，积极听取意见和建议，为提升教学质量和水平不断努力。

机电工程学院供稿

【教师培养】

经济管理学院开展教师公开课活动

为深化教学改革，提升课堂教学质量。2025年4月9日，经济管理学院组织开展了春季学期教师公开课活动。院长侯晓勇、常务副院长杜茂宝、教学副院长李洪伟及各教研室主任全程参与指导，全院50余名教师参与交流。

活动分为“课堂展示”和“专家点评”两个环节。参评教师结合课程特点，运用案例教学、情境模拟等多元化方法进行教学展示，充分体现“以学生为中心”的教育理念。评课环节中，侯晓勇院长强调：“课堂教学是人才培养的核心阵地，教师需注重内容创新与实践结合，激发学生内生动力。倡导加强跨学科融合与数字化工具应用。”两位副院长及各教研室主任从教学目标、课堂互动及评价体系等维度进行细致点评，为教师优化教学方案提供参考。  

本次活动为教师搭建了互学互鉴的平台，进一步推动学院教学质量的整体提升。后续，学院将持续推进教学督导与培训工作，助力教师队伍专业化发展，为培养高素质应用型人才夯实基础。

经济管理学院供稿

【应用转型】

公共课教学部成功举办

河北科技学院第二届数学公式竞赛

为激发学生学习数学的兴趣，培养他们分析问题、解决问题的能力，提升我校人才培养质量，促进我校数学基础课程建设，并为学生搭建一个展示数学思维能力和学习成果的平台，公共课教学部举办了河北科技学院第二届数学公式竞赛。

本次竞赛面向各专业大一新生，以试卷答题形式开展。比赛于4月19日上午9:30在33号楼513教室举办。数学教研室的教师们从竞赛出题，宣传竞赛，组织考试，判阅试卷等各个流程都做了精心准备，使得本次比赛顺利圆满的完成。

竞赛激发了学生学习数学的热情，拓展了思维能力，营造了浓厚的数学学习氛围，充分展示了学生数学功底。未来，我部将持续优化数学教学，推动此类竞赛常态化，助力提升数学教学质量。

公共课教学部供稿