【教学管理】

“记笔记，促学风”

课堂笔记评选，助力学风建设

为深入推进校园风建设，大力弘扬课堂笔记文化，充分调动学生的学习积极性，引导学生端正学习态度，切实提升学习成效，全力营造积极向上、充满活力的学习氛围，5月21日下午，河北科技学院教务处组织开展2024-2025学年第二学期大学生优秀课堂笔记评选活动。

活动伊始，各二级学院（部）积极开展初选工作，经过严格筛选，最终有60余本笔记脱颖而出，成功晋级决赛。为确保评选的公平、公正与专业性，各学院（部）特别推荐了一名具有中级以上职称的教师担任评委。在评选过程中，评委们秉持严谨细致的态度，从笔记的整洁度、字迹的工整度、内容的准确度、条理的清晰度以及内容形式等多个维度进行综合考量，优中选优，最终评选出20本获奖的优秀笔记。其中，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖11名。这些获奖笔记内容丰富详实、结构清晰合理、特色鲜明突出，不少还采用了图文并茂的形式，充分展现了同学们的学习成果与创意。

近年来，河北科技学院始终将学风建设作为工作的重中之重，不断加大投入力度，努力创新活动载体，持续优化工作方式方法。此次“记笔记，促学风”课堂笔记评选活动的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示学习成果、交流学习经验的优质平台，更对引导同学们养成认真听课、自主梳理知识、善于积累总结的良好学习习惯起到了积极的推动作用。同时，这些获奖笔记也充分体现了河科学子积极进取、勤奋好学的学习态度，彰显了学校学风建设的显著成效。

教务处供稿

河北科技学院

组织第四届“课程思政示范课堂”评选活动

根据《河北科技学院深化推进课程思政建设工作实施方案》文件要求，为进一步推动我校课程思政建设工作向纵深发展，2025年5月29日，我校组织了第四届“课程思政示范课堂”评选活动。评审会由教务处常务副处长乔颖主持，教学工作指导委员会部分委员担任评委出席了评审会。

来自全校11个学院（部）的15个推荐项目参加了评选。评审会现场，各位参评教师详细阐述了教学设计思路与实施路径，着重展示了如何在专业教学中有机融入思政元素，实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一。评委们重点围绕课堂教学过程中思想政治教育理念、组织、实施与效果进行了提问。

课程思政建设是落实立德树人的关键抓手。本次评选活动，既是对我校前期建设成果的检验，更为全校教师提供了示范模板，旨在继续打造第四批课程思政示范课堂，选树第四批课程思政优秀教师。我们将以此次活动为契机，推动我校课程思政建设从“课堂探索”向“体系化建设”纵深发展。

教务处供稿

【应用转型】

汽车工程学院开展

第三届“精检先锋杯”汽车执行器检测竞赛

2025年5月14日，汽车工程学院在智能车辆实验室开展第三届“精检先锋杯”汽车执行器检测竞赛。此次竞赛以“精准检测，智驱未来”为主题，旨在顺应汽车科技飞速发展的趋势，激发汽车行业创新活力，培育专业技术人才，为汽车工程领域注入新的发展动力。参与此次活动的有卢欣欣、王志欣、姜春秋三位老师，以及汽车服务工程和车辆工程专业的学生。

此次竞赛对参赛者提出高要求，需准备涵盖各类汽车执行器，如电机执行器、电磁阀执行器、液压执行器等的检测流程、工具使用、数据分析方法等详细检测方案。在竞赛现场，参赛者们凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验，全神贯注地对每一个执行器进行精准检测，深度挖掘潜在问题，并积极提出创新解决方案，充分展现了学院师生的专业风采。

此次竞赛的成功举办，不仅为河北科技学院汽车工程学院师生提供了实践锻炼与交流展示的平台，也进一步彰显了学院在汽车专业领域的教学成果与人才培养实力。学院将继续深化教学改革，加强实践教学环节，为汽车行业培养更多优秀专业人才。

汽车工程学院供稿

公共课教学部组织参加

2025年全国大学生奥林匹克数学竞赛

2025年5月24日，由数学周报社组织、赛氪网技术支持、河北科技学院承办的“2025年全国大学生奥林匹克数学竞赛（春季赛）”分赛区赛事于河北科技学院32号楼513教室圆满举行。来自本校的34名数学爱好者齐聚赛场，在严谨有序的竞赛环境中展开了一场智慧与能力的较量。

作为本次竞赛的分赛区承办单位，河北科技学院高度重视赛事组织工作。32号楼513教室被设为标准化考场，配备智能监控系统、电子时钟及统一答题设备，确保竞赛公平性。公共课教学部数学教研室的教师成立专项工作组，提前完成座位编码、应急通道布置等工作，并组织监考教师参与赛前培训，严格遵循国家级竞赛规范。竞赛题目覆盖代数、数论、组合数学等核心模块，着重考察学生的逻辑思维与创新解题能力。

河北科技学院始终将学科竞赛作为培养创新型人才的重要抓手。近年来，学校通过开设“竞赛数学特训营”、组建导师团队一对一辅导等方式，助力学生在数学赛事中屡创佳绩。本次竞赛中，参赛学生展现出扎实的学科功底与拼搏精神。 

本次赛事充分依托学校智慧教育平台，实现考场动态实时监测、数据云端备份等功能，为赛事高效透明运行提供技术支撑。此外，学校通过官方公众号同步推送竞赛须知、考场指引等信息，展现数字化服务能力。后续，数学教研室将组织赛题解析讲座、优秀选手经验分享会等活动，进一步激发全校学生的学术热情。

公共课教学部供稿

机电工程学院成功组织

2025年河北省高校三维设计大赛唐山地区分赛场

2025年5月24日，机电工程学院迎来了一场聚焦工程技术人才培养的行业盛会—河北省高校三维设计大赛—唐山地区分赛场。来自华北理工大学、华北理工大学迁安学院、河北科技学院、唐山海运职业学院四所高校的76名专业选手齐聚26号楼 206、209 机房，在三维建模与工程设计的舞台上展开激烈角逐。本次大赛通过“以赛促学、以赛促教”的模式，搭建了高校间技术交流与实践能力提升的重要平台，标志着四所高校在工程技术教育领域的深度融合与创新突破。

一、精心筹备：全流程保障赛事专业性与公平性

作为赛事主办方，机电工程学院提前两周启动筹备工作，成立了赛事组委会，由负责人张景院长担任统筹指导，协同考务组、技术组、后勤组等多部门高效协作，确保赛事各环节严谨规范。

在技术保障方面，信息技术中心蔡博主任带领团队提前完成了电脑接口的安装与调试，针对不同高校选手的使用习惯进行个性化适配，并在赛前48小时进行三轮模拟测试，重点排查网络稳定性、软件兼容性等问题。比赛当天，技术中心严鑫老师与陈家兴老师一对一协助完成电脑初始化，确保“零故障”参赛环境。考务人员纪雪林表示：“我们不仅关注设备的硬实力，更注重流程的软实力，每个细节认真对待，力求为所有参赛者打造‘零争议’的竞赛空间。”

二、竞赛现场：多维考核彰显工程设计硬核实力

上午9时，比赛正式拉开帷幕。本次竞赛分为 “三维构型设计” 与 “专业图样表达” 两大核心环节，全面考察选手的空间思维、创新能力与工程实践素养。选手需在3小时内完成从概念构思、参数化建模到工程装配出图的全流程创作。赛场内，键盘敲击声与鼠标点击声此起彼伏，选手们时而在纸上勾勒草图，时而在屏幕前调整三维坐标，将脑海中的创意转化为可视化模型，每一个精准的尺寸标注、每一处巧妙的结构衔接，都凝聚着扎实的专业功底。

此次大赛的成功举办，不仅是河北省高校工程设计教育成果的集中展示，更标志着校际合作、产教融合进入新阶段。机电工程学院正以赛事为纽带，编织起高校间协同育人的网络，为培养“懂设计、精工艺、善创新”的新时代工程技术人才，书写着属于高等教育的奋进篇章。

机电工程学院供稿

经济管理学院学生荣获2025年“科云杯”企业税务及经营管理技能大赛一等奖

在2025年5月24日落下帷幕的“科云杯”企业税务及经营管理技能大赛全国区域赛中，经济管理学院再度展现出卓越的专业实力。2023级会计学专业四名学生王宇欣、杨思雨、王晓蕊、张瑞佳组成的河北科技学院1队，2024级会计学专业四名学生郑佳怡、许云苏、邱宇轩、陈明泱组成的河北科技学院2队，凭借扎实的专业知识和精湛的会计技能，在长达五小时的激烈比拼中稳定发挥，双双荣获河北省一等奖。与此同时，王磊、李瑶、高锋三位老师凭借出色的指导工作，荣获“优秀指导教师”称号。

为全力备战此次大赛，学院指导教师团队与参赛学生投入了大量心血。他们精心制定训练计划，针对比赛内容强化薄弱环节，通过不断总结经验实现持续提升。在整个备赛过程中，团队成员展现出坚韧不拔的毅力与团队协作精神，充分彰显了学院学生扎实的专业功底和良好的职业素养。这不仅是对参赛学生个人努力的肯定，更是学院在专业教育和实践教学方面卓越成果的有力证明。

值得一提的是，去年学院参赛队伍同样斩获佳绩，此次再度夺冠，续写了辉煌篇章，体现了学院在相关专业领域教育教学质量的稳步提升与持续领先。未来，河北科技学院经济管理学院将继续秉持精益求精的教学理念，为学生提供更多展示才华的平台，培养更多适应时代需求的高素质专业人才。

经济管理学院供稿

公共课教学部组织2025年应用物理知识竞赛

为深化物理学科实践教学，提升学生应用创新能力，2025年5月25日，河北科技学院应用物理知识竞赛顺利举行。本次竞赛聚焦物理学在实际生活中的应用，吸引了来自全校各专业学生同台竞技，展现了理工科学子的扎实功底与创新活力。

以赛育人，助力成长——本次竞赛由河北科技学院公共课教学部物理教研室精心组织，旨在通过“以赛促学”的方式，激发学生对物理学科的兴趣，培养其科学素养与实践能力。参赛学生纷纷表示，通过竞赛进一步认识到物理学的应用价值，未来将更注重理论与实践的结合。

竞赛内容为贴近生活注重实践，竞赛题目涵盖力学、热学、光学、电磁学等大学物理内容，设置单选题、多选题两种题型，重点考察学生运用物理知识解决实际问题的能力。试题设计紧密结合生活场景，如“电热水壶烧水时，能量的转化过程是什么”，“以下哪种现象是由于电能转化为磁能产生的？”等，充分体现“从课堂到生活”的办赛理念。

赛程激烈，成果丰硕，经过紧张的理论答题环节，最终评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖7名。获奖学生凭借对物理原理的深刻理解与灵活应用脱颖而出。

本次应用物理知识竞赛不仅是一场知识的较量，更是一次科学素养与实践能力的综合锻炼。学院将继续以竞赛为抓手，深化物理教学改革，为学生搭建更多展示才华、挑战自我的平台，助力创新型、应用型人才的培养。

公共课教学部供稿