身体状况

良好

行政
     职务

无

现从事
     专业

物理学

现专业技术职务任职资格

高教教师教学系列
     物理学 专业
     资格名称：助教  

取得
     时间

2011-09-06

申报评审专业技术职务任职资格

高教教师教学系列
物理学 专业

资格名称：讲师  

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

 否

量化评分
     推荐排名

得分： 90 分
     得分排序： 1 名
     推荐排序： 1 名
     单位共推荐：6 人

单位
     性质

其他

所在单位人事
     部门电话

 0312-2195698

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容
     项目

内             容

1

学历资历
     （第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

      2007-07-01

哈尔滨
     理工大学

应用物理

本科

学士

      2007-07-01

哈尔滨
     理工大学

应用物理

本科

学士

取得现任职资格年限

    2011  年     9   月通过（评审）取得；满     7  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共    7  次，其中优秀 2  次，合格 5 次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：2015，2016年。

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

  2007 年 7  月至  2018   年 11 月，满  11  年

取得现任资格后
     基层工作年限

  2011 年 9  月至     2018  年 11 月，满  7  年

专业技术工作经历
     （能力）情况

1.完成学院规定的教学任务
       作为一名专职教师，任职以来，始终将教学作为工作中最重要的部分，共系统讲授过《大学物理》，《大学物理实验》，《生活与物理》等3门以上课程，每学年授课学时500以上，完成学院规定的工作量。

2. 个人成果
       在专业领域开展实践创新，在教学领域开展教学研究，进行教学改革，取得显著成果，发表了论文三篇，编写高等院校专业课程教材3部，主持院级课题1项。

4

业绩成果

荣誉称号

 教学水平过关，教学效果好，多年教学质量考核为优秀，且在2015年学校教学质量评比中获得优秀教师称号。

科研成果

2016年企业现场管理理念在大学物理实验课程教学中的渗透教学改革研究项目，河北科技学院，主持完成。

5

论文著作

教材编写：
       1、《大学物理实验》.参编.高等教育出版社.2013年.31万字.
       2、《大学物理学（上册）》.副主编.北京理工大学出版社.2016年.44万字.
       3、《大学物理学（下册）》.副主编.北京理工大学出版社.2016年.23万字.
       论文：
       1、大学物理实验课堂引入现场管理理念的思考.《好日子》.2018年2期.独著
       2、以应用型人才为培养目标的大学物理教学改革.《科技风》.2018年10期.独著
       3、“6S”理念在大学物理实验教学中的渗透.《中国高新区》.2018年10期.独著

6

破格条件

7

推荐单位
     意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：
       年    月    日

8

主管部门
     意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：
       年    月    日

9

县（市、区）
     职改办
     意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：
       年    月    日

10

设区市、
     省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：
       年    月    日

11

省职改办
     意   见

意见：
     
     审核人签名：                  负责人签名：     
     年    月    日

填表说明：
     1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。
     2、一律正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
     3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。
     4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。
     5、取得现任职资格后基层工作年限栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。
     6、属正常晋升人员破格条件栏不再填写。
     7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。