为丰富学生的校园文化生活，激发同学们的创新思维，以及培养同学们的科学素养和批判性、创造性思维能力。5月21日，河北科技学院第十四届辩论赛初赛于28号楼三楼报告厅顺利举行。

担任此次比赛的评委有河北科技学院学工处老师，校团委老师，大学生创新创业联合会主席，24届辩论社社长，第十二届、十三届辩论赛冠军队成员，校学生会主席及副主席以及校学生会24届学习部部长。

在辩论赛立论环节，正方一辩以严密的逻辑和实例论证大学生学习中合作意识的重要性，反方一辩则强调竞争意识，引用“适者生存”原则，认为竞争是价值实现的关键。攻辩时，正方二辩以学术成果为例，指出竞争规则基于合作，反方则以辩论赛和商业案例反驳，质疑合作对个人价值的忽视。自由辩论中，双方就合作的规范作用与竞争的激励作用展开激辩，正方强调合作避险创造机会，反方则坚持竞争激发潜力。总结陈词时，反方四辩重申竞争意识的重要性，正方四辩则坚持合作在学习中的核心地位。这场辩论中，双方论据丰富，多角度剖析辩题，为观众呈现了一场关于大学生学习中合作与竞争重要性的思想碰撞。

在这场辩论中，双方就“AI让大学生跃升翘楚，还是沦为平庸之辈”展开激烈辩论。正方强调AI对大学生就业优势的提升和学习的促进作用，认为AI是国家战略和社会发展的重要工具，能帮助学生拓展技能、提高能力。反方则担忧AI的深度融入可能导致学生依赖，形成信息茧房，并指出国家强大依赖于青少年的力量而非AI。攻辩环节，正方提出AI能提高学习效率，提供智能辅导，反方则质疑AI信息的准确性，强调个人努力的重要性。总结陈词时，反方坚持AI非跃升关键，关键在于个人努力，而正方认为AI能辅助大学生成长，鼓励学生利用AI同时保持独立思考。双方辩论针锋相对，深入探讨了AI与大学生发展的关系，为观众呈现了一场关于AI与大学生发展关系的深度思辨盛宴。

比赛开始，双方辩手分别立论。正方辩手提出就业压力是大学生适应现代生活的关键，能增强就业能力、明确职业方向、促进适应就业生活。反方则认为就业压力引发心理社会问题，大学生应学会与压力和解，而非依赖其适应生活。攻辩环节，正方以华为为例，证明压力激发创新，反方则指出压力可能导致逃避、理想放弃。自由辩论中，双方激烈交锋，正方强调抗压能力重要性，反方反驳压力抑制探索热情，导致功利性提升。总结陈词时，反方指出就业压力下的适应是无奈妥协，正方则主张将压力转为动力，促进大学生成长。这场辩论中，双方观点鲜明，论据充分，从不同角度对辩题进行了深入剖析，引发了对就业压力与大学生成长关系的深刻思考。

在每场辩论赛结束后，评委们对辩手们的表现进行了全面而细致的点评，同时也指出了存在的不足，并提出了宝贵的建议。他们期待辩手们进一步拓宽知识储备，打磨辩论技巧，在后续赛事里挖掘更多潜力，展现出更深厚的思想内涵与更成熟的辩论风采。