为深化教学改革，提升教师教学能力，5月25日，机电工程学院机械电子工程教研室在河北科技学院曹妃甸校区开展磨课活动。本次活动以“优化教学设计，提升课堂实效”为主题，教研室全体教师积极参与，通过课程展示、互评研讨，共同探索教学新路径，为打造高质量金课蓄力赋能。

（一）多维展示，尽显教学风采

活动中，教师们围绕机械电子工程专业核心课程展开教学展示，涵盖《数控铣床与加工中心程序编制》《工业机器人焊接技术》《机械原理》等内容。课堂上，教师们各展所长：有的以案例导入，如“小黄人”趣味动画引发学生对数控编程的兴趣；有的结合工程实际，讲解“ABB工业机器人焊接作业程序”，强化理论与实践的衔接；还有的通过多媒体课件直观呈现“轮系”原理，让抽象知识具象化。每堂课程均融入课程思政元素，将专业知识与工匠精神、创新意识有机结合，实现“教书”与“育人”同频共振。

（二）深度研讨，碰撞智慧火花

课程展示后，教研室组织“沉浸式”研讨。教师们从教学设计、课堂互动、板书设计、多媒体运用等维度展开互评，既点赞“任务驱动教学法激发学生主动思考”，也建议“增加实操演示环节，提升学生动手能力”。针对《圆柱面和端面加工》课程，教师们探讨如何优化教学环节，使重难点更易被学生吸收；在《误差计算与数据处理》教学研讨中，大家分享“问题链”设计技巧，助力学生构建知识体系。研讨现场，思想碰撞频繁，整改建议具体，为后续教学优化提供了清晰方向。

（三）以磨促教，赋能专业成长

“磨课不是形式，而是教师专业成长的‘加速器’。”教研室负责人表示，通过此次活动，教师们不仅在教学技巧上互学互鉴，更在课程理念上达成共识：要以学生为中心，创新教学方法，提升课堂吸引力与实效性。青年教师在磨课中快速成长，如展示 “轮系” 课程的教师，通过同行指导，优化了课件逻辑与讲授节奏，教学自信显著增强；资深教师则通过分享“项目化教学”经验，为青年教师提供了可复制的教学范式。

此次磨课活动是教研室落实“以研促教、以教促学”的生动实践。下一步，教研室将把磨课成果转化为教学行动，持续推进课程改革，打造更多“有深度、有温度、有高度”的精品课堂，为培养适应产业需求的机电类高素质人才筑牢根基。