在强化教学管理规范化、提升教学档案质量的背景下，机械工程教研室全体教师团结一致，全力投入22-25年所有学期考查课试卷的整理与入库工作，并在2025年6月12日取得阶段性重大成果。此次工作不仅完善了教学档案管理体系，更彰显了教研室团队强大的凝聚力与执行力。

一、工作背景与目标

教学档案是教学过程的重要见证，对于总结教学经验、改进教学方法具有重要意义。考查课试卷作为教学档案的关键组成部分，其完整性和规范性至关重要。为确保教学档案管理的系统性和科学性，机械工程教研室明确目标，自启动日起便紧锣密鼓地开展工作，决定对22-25年所有学期的考查课试卷进行全面整理并规范入库，为后续教学研究和评估工作提供坚实基础。而在2025年6月12日这天，各项工作按计划稳步推进，迎来关键节点。

二、工作开展过程

面对数量庞大、种类繁杂的试卷资料，机械工程教研室迅速行动，制定详细工作计划。自启动以来至6月12日，全体教师主动认领任务，按照学期和课程分类，对试卷进行逐一清查、整理。

工作中，老师们充分发挥团队协作精神。遇到问题时，大家积极沟通、共同商讨解决方案；在时间紧张的情况下，主动加班加点，相互支持配合。在6月12日当天，有的教师利用课余时间对试卷进行分类归档，有的教师协助进行入库单打印，整个团队分工明确、协同高效，展现出强大的凝聚力和责任感。

三、工作成果与意义

截至2025年6月12日下午5点，机械工程教研室在试卷整理入库工作上已取得显著进展。已完成大部分试卷的清查整理，初步建立起纸质档案框架，涵盖众多考查课程，为后续全面实现规范化、信息化管理筑牢根基。

此次工作的推进，进一步规范了教学档案管理，为教学质量监控和评估提供了可靠依据。同时，通过整理试卷，教师们对教学过程进行了一次全面回顾和反思，有助于发现教学中的问题和不足，为今后优化课程设计、改进教学方法提供了重要参考。

机械工程教研室将以 2025年6月12日取得的阶段性成果为契机，继续加强教学管理，提升教学质量，为培养高素质机械工程专业人才不懈努力。后续将加快剩余试卷整理进度，完善纸质档案管理系统，确保工作圆满收官。