迎评促建|教育学院小学教育教研室召开教师专业能力与教学管理水平提升会议

发布时间:2025/9/17 16:00:33
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2025年9月18日下午,小学教育教研室围绕“以评促建、以评促改”核心目标组织会议,针对新学期上课存在的问题、补考试卷批阅期间的过程性材料留存等问题进行研讨明确后续工作方向。

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会议结束后,教师们两组推进重点工作。一组教师聚焦导师制验收,通过听课、评课、现场交流等形式,细致核查导师在学业辅导、成长关怀等方面的落实成效,梳理亮点与待改进之处,为后续优化导师制机制提供依据;另一组教师开展班主任工作,针对学生学习和生活问题开展主题班会,鼓励学生互帮互助,共同营造积极向上的班级氛围,为提升班级整体风貌凝聚共识。两组工作同步推进、各有侧重,有效提升了教师专业能力与教学管理水平,为教学质量提升奠定基础。

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